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Teorías

Las teorías más fluyentes de todos los tiempos

Cuando hablamos de teorías estamos haciendo referencia a un conjunto de estructuras que se encuentran interrelacionadas. Es decir conceptos, definiciones y proposiciones que están vinculadas unas con otras. Estas estructuras presentan una perspectiva sistemática de los fenómenos estableciendo las relaciones.

Se trata del objetivo principal de la ciencia. Es una combinación que se proyecta en una perspectiva sistemática de los fenómenos. El fin último es la descripción, explicación, predicción y control de los fenómenos.

Podemos encontrar principalmente tres tipos de teorías.

Teoría descriptiva

Este tipo de teoría se encarga de identificar y describir características específicas. Puede tener como foco personas, grupos, situaciones o sucesos determinados.

Teoría explicativa

En segundo lugar tenemos la teoría explicativa, la misma es más compleja que la anterior. Se encarga de describir las relaciones entre diversos fenómenos.

Teoría predictiva

Finalmente tenemos la teoría descriptiva, que resulta ser la más compleja de las tres. La misma se encarga de predecir tipos específicos de relaciones entre fenómenos y particulares.

En síntesis, podemos decir que una teoría es un sistema lógico. Un sistema que se encuentra conformado por observaciones, axiomas y postulados. El objetivo de una teoría es declarar bajo cuáles condiciones se van a desarrollar determinados supuestos. Al mismo tiempo, se debe tener en cuenta el contexto, una explicación del medio idóneo para que se lleven a cabo las predicciones.

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En base a las teorías es posible especular, deducir o postular, por medio de reglas y razonamientos, otros hechos posibles.

Los seres humanos construyen teorías con la finalidad de explicar, predecir y dominar algunos fenómenos, ya sea que se trate de cosas, eventos o comportamientos. En muchas ocasiones, se considera que la teoría es un modelo simplificado de la realidad. Una teoría realiza generalizaciones sobre las observaciones y conforma un conjunto coherente e interrelacionado de ideas.

Las teorías deben ser de alguna manera verificables. Por ejemplo, podemos teorizar, y de hecho se hizo, que una manzana va a caer al suelo cuando se suelte. Entonces, lo que debemos hacer es soltar efectivamente una manzana para ver qué ocurre.

Ahora que sabemos qué es una teoría, lo que vamos a tratar de hacer en el transcurso de nuestras notas es exponer algunas de las teorías más relevantes. Teorías que marcaron un antes y un después en diversos campos. Vamos a desarrollar teorías psicológicas y del comportamiento, teorías científicas y del Universo. Expondremos algunas de las teorías más importantes acerca del surgimientos de la vida en la Tierra y la evolución y muchas cosas más.

A modo de síntesis podemos ver algunas de las teorías que vamos a desarrollar más adelante.

Teorías psicológicas y del comportamiento

Teoría psicoanalítica

La teoría psicoanalítica o psicoanálisis es una pseudociencia fundada a fines del siglo XIX por Sigmund Freud. Esta teoría busca explicar las fuerzas inconscientes que motivan el comportamiento de los seres humanos. Esto hace referencia a los conflictos que se generan en la niñez y que luego afectan los comportamientos y emociones del individuo. En el Psicoanálisis la sexualidad es la base del desarrollo de las personas.

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Todos los seres humanos tienen emociones, así como también sueños, pensamientos y motivaciones. Además tenemos conductas y es ahí donde Freud pone el foco en su teoría. Él piensa que el origen de las conductas es la sexualidad de cada uno. Incluso explica que los primeros años de vida de un individuo son determinantes para el desarrollo de la personalidad.

Es en ese punto donde la sexualidad cobra relevancia, ya que es el momento en el cual se ven los conflictos entre los impulsos biológicos sexuales del niño, y los límites que la propia sociedad le impone.

Teoría de Vygotsky 

Lev Vygotsky fue quien propuso una de las principales alternativas a la teoría de Jean Piaget. Se convirtió en uno de los psicólogos más emblemáticos y empleados en nuestros tiempos. Su teoría trata acerca del desarrollo de las habilidades cognitivas de los niños y la conocemos como teoría de Vygotsky.

Este psicólogo hizo grandes aportes a la psicología, ya que fue capaz de brindar respuestas a preguntas interesantes. Entre ellas se pudo responder cómo es capaz un niño de aprender y adaptarse a la cultura en la que nació. Un niño que llega al mundo sin ninguna información previa, ¿cómo es capaz de adaptarse?

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Según la teoría de Vygotsky, el desarrollo de la cognición está directamente influido por la interacción social, y de hecho es uno de sus pilares. Él afirmaba que el grupo o comunidad en la que se desenvuelve el individuo tenía un rol esencial para el aprendizaje.

Por su parte, Piaget sostenía que el desarrollo de los niños estaba centrado en la experiencia propia que obtenían.

La teoría de Vygotsky se encuentra esencialmente fundamentada por el constructivismo y tiene tres temas centrales:

  1. La interacción social de los individuos.
  2. El mayor conocedor.
  3. La zona de desarrollo próximo.

Teoría de Maslow

La teoría de Maslow es parte de una teoría psicológica que hablar de la motivación y las necesidades de los seres humanos. Es decir que refiere a todo aquello que nos lleva a actuar tal y como lo hacemos.

Maslow es un psicólogo humanista que sostiene que nuestras acciones surgen de una motivación enfocada hacia el objetivo de cubrir determinadas necesidades. Estas necesidades pueden enfocarse según la importancia que tienen para el bienestar del individuo.

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Esta teoría propone una jerarquía de las necesidades humanas. Afirma que conforme se van satisfaciendo las necesidades más básicas, las personas van desarrollando otras más elevadas. De esta manera estableció lo que hoy conocemos como la Pirámide de Maslow.

Desde su lado humanista sostiene que las personas tienen un deseo innato por la autorealización. Un deseo por ser lo que quieran ser. Además cree que cuentan con la capacidad para perseguir sus objetivos de manera autónoma si están en un ambiente adecuado.

Para la teoría de Maslow, desde las necesidades más básicas, hasta las más complejas se agrupan en cinco niveles. En la base de la pirámide de Maslow tenemos las necesidades más bajas, mientras que las más complejas se ubican en la punta de nuestra pirámide.

  1. Fisiológicas
  2. De seguridad
  3. De afiliación,
  4. Necesidades de reconocimiento
  5. Necesidades de autorealización

Teoría conductista

La teoría conductista es una de las orientaciones que más siguen los psicólogos. Aunque lo últimos años es más común que se aplique en su versión cognitivo-conductual. Es una corriente de la psicología. Esta se encuentra enfocada especialmente en el estudio de las leyes comunes que establecen el comportamiento humano y animal.

En sus comienzos el conductismo hace a un lado lo intrapsíquico y se centra en aquellas conductas que son observables. Esto significa que pone en primer lugar lo objetivo, y luego analiza lo subjetivo. Esto hace que la teoría conductista vea a la “mente” o “vida mental” como una abstracción de lo que realmente debería estudiar la psicología. Lo que se debería analizar son los vínculos entre los estímulos y las respuestas en contextos específicos.

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Los que siguen una línea conductista tienden a mirar a los seres vivos como “tabulas rasas”. La conducta de estos seres se determina por medio de refuerzos y castigos que reciben, y no tanto por predisposiciones internas. Por su parte, el comportamiento no depende solo de los fenómenos internos como pueden ser los instintos. Por el contrario, depende del entorno y no se puede separar la conducta ni el aprendizaje del contexto en el cual se desenvuelven.

Los conductistas clásicos usaban frecuentemente animales para realizar sus estudios. Para ellos los animales eran equivalentes a las personas en cuanto a su conducta. Por lo tanto, los principios de aprendizaje que surgían de estos estudios, pueden ser extrapolados a las personas. Esto es válido siempre y cuando se respeten algunos supuestos epistemológicos que sustenten dicha extrapolación. No se debe perder de vista que entre las diferentes especies existen diferentes comportamientos.

Teorías matemáticas y de las conductas humanas

Teoría de conjuntos

La teoría de conjuntos es una parte de las matemáticas, y cuenta con un objeto de estudio propio. También tiene sus propios métodos de estudio con ciertas relaciones con otras teorías matemáticas. Particularmente, la teoría de conjuntos se relaciona con todas aquellas teorías matemáticas tradicionales. A partir de sus principios, conserva la existencia, estructura y relaciones mutuas entre ellas. Esto significa que el resto de la matemática puede expresarse en términos de conjuntos.

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Podemos decir que un conjunto es una agrupación, colección o reunión de cosas, individuos, animales, números, etc. bien definidos. Los mismos cumplen con una propiedad específica. A cada uno de los objetos del conjunto se los llama “elementos”.

Los elementos de un conjunto, siempre se encuentran escritos dentro de llaves y están separados entre ellos por comas.

En la teoría de conjuntos, la determinación de un conjunto se corresponde con la forma en la que el mismo puede ser expresado. Si queremos determinar un conjunto podemos emplear dos formas. En primer lugar podemos usar la determinación por extensión, y en segundo lugar, la determinación por comprensión.

Teoría del delito

Cuando hablamos de la teoría del delito estamos haciendo referencia a un sistema de hipótesis. El mismo se encarga de exponer, a partir de una determinada sentencia dogmática, cuáles son los elementos que hacen posible o no la aplicación de una consecuencia jurídico penal a una acción humana.

Para estudiar la teoría del delito, tenemos que mirar la dogmática. Es decir, el estudio del dogma y más específicamente su interpretación. En derecho penal, si hablamos de dogma, estamos haciendo referencia a la ley penal. Esto es así ya que es la única fuente obligatoria del derecho penal. La interpretación de lo anterior debe ser coherente y además sistemática.

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La teoría del delito tiene una serie de características distintivas, que la diferencian del resto de las teorías. Las mismas son las siguientes:

  • Podemos decir que se trata de un sistema. Esto quiere decir que representa un conjunto ordenado de conocimientos.
  • Son hipótesis. Es decir que son enunciados que pueden ser probados, atestiguados o confirmados solo de forma indirecta, por medio de sus consecuencias.
  • Cuenta con una tendencia dogmática por ser parte de una ciencia social. No existe unanimidad respecto a la postura con la que se debe abordar el delito. Esto quiere decir que existe más de un sistema que intenta darle una explicación.
  • El objeto de estudio de la teoría del delito es todo aquello que da lugar a la aplicación de una pena, o bien una medida de seguridad.

Teoría de colas

Cuando hablamos de teoría de colas estamos haciendo referencia al estudio matemático del comportamiento de las líneas de espera. Como ya todos saben, una cola se da cuando los “clientes” de determinado lugar llegan para demandar un “servicio”, teniendo este último una capacidad limitada de atención. Por lo tanto, el servicio no está disponible de inmediato para todos, por lo que si el cliente decide esperar a ser atendido, se forma la línea de espera o cola.

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La teoría de colas no es una simple teoría obsoleta. La misma tiene una serie de objetivos que pueden resultar de mucha utilidad práctica. Entre los principales objetivos de esta teoría podemos mencionar los siguientes:

  • En primer lugar permiten identificar el nivel óptimo de capacidad del sistema que minimiza el costo global del mismo.
  • También es posible evaluar el impacto que las potenciales alternativas de modificación de la capacidad del sistema podrían tener en el costo total del mismo.
  • Esta teoría permite determinar un balance óptimo entre los costos y la provisión del servicio.
  • Finalmente, se debe prestar mucha atención al tiempo de permanencia de los potenciales clientes en las colas. Esto hace referencia a la paciencia de los clientes. La misma depende del tipo de servicio del cual se trate, y puede hacer que cualquiera de los clientes abandone la cola.

Teorías del origen de la vida y del Universo

Teoría quimiosintética

La teoría quimiosintética es también conocida como teoría biosintética o teoría fisicoquímica del origen de la vida. La misma se encuentra basada en la hipótesis de que la vida en el planeta Tierra surgió a partir de la síntesis de moléculas. Estas son moléculas primitivas en el origen de los tiempos, que más adelante se volvieron más complejas y pasaron a formar las primeras células.

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Esta teoría sostiene que la atmósfera primitiva debía tener una serie de características que hicieran posible las reacciones reductoras. En el caso que hubiera existido una atmósfera con tendencias oxidativas, los componentes de esta combinación se habrían degradado.

Por este motivo es que muchos científicos postularon sus teorías evolucionistas afirmando que en las condiciones iniciales del planeta no pudo haber existido oxígeno. De haberse dado esta situación, las reacciones de oxidación no habrían posibilitado el desarrollo de la vida.

Teoría geocéntrica

La teoría geocéntrica tiene su origen en la antigüedad. Por aquel entonces no era posible observar el universo y sus características como podríamos hacerlo hoy. Como era poco lo que podía conocerse del exterior de la Tierra, se creía que nuestro planeta era el centro del universo. Por lo tanto, los demás planetas, así como el Sol, giraban a nuestro alrededor.

Las teorías más fluyentes de todos los tiempos

En el siglo II D.C Ptolomeo introdujo un sistema geocéntrico empleando epiciclos, deferentes y ecuantes. Los mismos llegaron a tener una importante aceptación. El modelo de Ptolomeo estuvo vigente hasta el siglo XVI, cuando fue reemplazado por la teoría heliocéntrica de Copérnico.

Teorías de la evolución

Teoría de Darwin

Charles Darwin era un naturalista británico que propuso una de las teorías de la evolución. Para él la evolución biológica se encontraba basada en un proceso de selección natural.

Darwin sostenía que la evolución era una especie de “descendencia con modificaciones”. Tenía la idea de que las especies iban cambiando a lo largo del tiempo. Como resultado de esto, se daba origen a nuevas especies que compartían ancestros en común.

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Para la teoría de Darwin, el mecanismo de evolución es la selección natural. La misma significa que, como los recursos de la naturaleza son escasos, los organismos con rasgos heredables que hagan posible su supervivencia y la reproducción tenderán a dejar una mayor descendencia que sus pares. Al mismo tiempo, esta característica heredada va a ser transmitida a lo largo de varias generaciones.

Con la selección natural, es posible que las poblaciones logren adaptarse. Esto significa que cada vez son más adecuadas para el entorno en el cual se desenvuelven. Este proceso depende del medio ambiente, pero al mismo tiempo necesita que existan variaciones heredables en un grupo particular.

Teoría Sintética

La teoría sintética de la evolución es también llamada neodarwinismo. La misma hace referencia a los aportes científicos que se han realizado en el tiempo a la teoría de la evolución. La teoría de la evolución de las especies fue propuesta por Charles Darwin en el año 1859.

Esta teoría plantea que los conceptos de la genética son una parte esencial de la evolución. Por otra parte integra conocimientos paleontológicos y taxonómicos por medio de los cuales se intenta profundizar el estudio de la evolución de las especies.

La teoría sintética le da especial relevancia a las leyes de la herencia. Por medio de las mismas ha sido posible explicar y comunicar de qué manera se transfiere la información genética de un individuo a otro. También permite conocer por qué motivos se da este proceso de transmisión.

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Pero no solo se enfoca en el plano hereditario. Además la teoría sintética de la evolución tiene en cuenta de manera especial el descubrimiento de fósiles. Esto es así ya que permiten identificar las variaciones que se han dado en los distintos individuos de una misma especie. Los descubrimientos en paleontología pueden mostrar de qué manera se produjeron estas variaciones, además de los motivos de las mismas. También permite explicar la duración en el tiempo de estos cambios.

Esta teoría analiza el rol de las poblaciones como unidades de evolución. También ve a los genes como los elementos que transmiten la información hereditaria. Finalmente ratifican la selección natural como elemento clave de la evolución de las especies.

Estas son, a modo de ejemplo, algunas de las teorías que vamos a abordar a lo largo de nuestras notas. Esperamos que les gusten y nos puedan acompañar en este recorrido.